Модуль 11. Рефлексія

У  цьому модулі я та мої колеги поділились з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. З усього того,чому я навчилась на цьому тренінгу, вважаю,що найефективнішим для навчання моїх учнів буде застосування методу проектів, застосування рольових методик, орієнтація на розвиток навичок 21 століття,можливість користування сучасними Інтернет-ресурсами.

Модуль 10. Рефлексія

У цьому модулі ми сфокусували свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання. Я дізналась багато нової інформації з цієї теми. Також цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів. Основне завдння вчителя полягає в стимулюванні та направленні процесу самостійного пошуку інформації та спільної діяльності учнів.

модуль 9. рефлексія

Удосконалено мої знання стосовно диференційованого оцінювання, ознайомилася з формами оцінювання проектної діяльності учнів інструментаріями підсумкового оцінювання.

модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені визначити критерії  «оцінювання, зосереджені на потребах учнів», а саме : оцінювання не є одноразовою подією, а скоріше безперервним процесом упродовж виконаннями учнями проекту. Оцінювання початкових знань та навичок (оцінювання навчальних потреб учнів) та оцінювання впродовж всього виконання проектів лежить в основі оцінювання проектного навчання та забезпечують для учнів можливість продемонструвати свої знання багатьма способами. Завдяки видам оцінювання, які стають складовою викладання навчальної теми, вчителі більше дізнаються про потреби своїх учнів і можуть коригувати процес викладання з метою покращення досягнень учнів.

Модуль 7.Рефлексія.

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Вікі – для текстових повідомлень, які можуть змінювати та спільно редагувати декілька людей;
Блоґи – для текстових щоденників, що  заохочують до відповідей, відгуків та коментарів від інших читачів.
Презентації – для виступів.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
- проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
- як учні будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
- як застеригти учнів від доступу до ресурсів, які містять небезпечний або заборонений для них матеріал;
-  які комунікаційні сервіси учні можуть використовувати.

Модуль 5.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
- використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці;
- спілкуватися та проводити дослідження;
- знаходити шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень;
- навчилися правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права.